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Accueil > Le Journal des Arts > Archives > État des lieux - Le Journal des Arts - n° 319 - 19 février 2010

Azimi Roxana - 505 mots - Le Journal des Arts n° 319 - 19 février 2010

Écoles

État des lieux

505 mots - Le Journal des Arts n° 319 - 19 février 2010

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Malgré des diplômes appréciés, les écoles supérieures d’art souffrent d’un manque de moyens et d’ouverture à l’international

Une étude britannique réalisée par le National Endowment for Science, Technology and the Arts en 2008, et intitulée How fine arts graduates contribute to innovation (Comment les étudiants d’art contribuent à l’innovation), constatait que les diplômés des écoles d’art ont une réelle aptitude à l’innovation, car ils savent croiser différents champs disciplinaires. Tout est dit sur le principal atout des écoles d’art : former des personnalités capables de s’insérer dans un large éventail de professions. En moyenne, [...]

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