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Accueil > Le Journal des Arts > Archives > Ange Leccia : « La pédagogie peut venir de l’acte artistique » - Le Journal des Arts - n° 135 - 26 octobre 2001

Fulchéri Fabienne - 1158 mots - Le Journal des Arts n° 135 - 26 octobre 2001

Ange Leccia : « La pédagogie peut venir de l’acte artistique »

Un entretien avec Ange Leccia, directeur du programme du Pavillon au Palais de Tokyo

1158 mots - Le Journal des Arts n° 135 - 26 octobre 2001

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En novembre prochain, six jeunes artistes et un commissaire d’exposition intégreront le Pavillon, l’unité pédagogique du Palais de Tokyo. À l’initiative du programme, l’artiste Ange Leccia nous détaille dans cet entretien son souhait d’offrir à ses participants une formation directement liée à la vie d’un centre de création contemporaine.

Quelle a été la genèse de ce projet ? En 1999, lorsque le ministère de la Culture a voulu créer un centre d’art, le futur Site de création contemporaine du Palais de Tokyo, j’ai rencontré Guy Amsellem, délégué aux Arts plastiques, pour lui faire part de mon projet. J’étais à l’époque professeur à Cergy, et l’expérience que j’avais acquise notamment lors de mon passage à Grenoble m’avait conforté dans l’idée de développer les complicités entre les [...]

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